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Bildungsspirale
Sie beschreibt die paradoxe Situation, daß die höchsten Bildungsabschlüsse durch ihre Inflationierung entwertet werden, daß dadurch aber die Jugendlichen nicht abgeschreckt werden, sondern daß sie sich vielmehr gezwungen sehen, diese Abschlüsse (z. Bildungsspirale Abitur) zu erreichen, um überhaupt eine Zugangschance im Wettbewerb um die knappen, vor allem höheren Positionen zu erhalten.
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